上海海事大学关工委2024年工作总结

在学校党委的领导下，校关工委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神、二十届三中全会精神、习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示批示精神，进一步推动中办国办、教育部党组、市教卫工作党委三个“意见”精神落实落细，牢牢把握新时代青年师生思想特点和高校关工委的工作规律，围绕学校中心工作，紧扣关工委工作重点，充分发挥“五老”优势作用，协助主渠道推进思政育人工作，切实发挥关工委在立德树人中的作用。有效形成了党委统一领导、党政齐抓共管、两级关工委主动作为、多部门积极配合的工作格局。

一、加强思想建设，提高政治站位和责任担当

校、院两级关工委加强理论学习，提高政治站位，切实增强做好关心下一代工作的使命感和责任感，掌握新时代关工委工作要求。校关工委组织讲师团讲师参加线上报告学习，向关工委讲师团分享学习材料，向“五老”通报学生、青年教师思想动态，为“五老”更接贴合青年师生思想实际开展育人工作奠定基础。

二、完善组织体系，推进基层关工委工作创新发展

1.以制度为保障，夯实关工委组织基础。目前学校共设13个二级关工委分会，实现了二级关工委组织全覆盖。分会领导班子健全、结构合理，关工委成员共90人，其中老同志23人。作为市属高校试点单位，积极启动二级关工委设立学生委员和青年教师委员工作。各分会充分重视，将关工委工作列入党政领导议事日程。校、院两级关工委召开办公会26次研究关工委工作。

2.以问题为导向，调研二级关工委分会工作。校关工委办公室成员精心策划，梳理各分会组织架构及工作开展情况并分析突出问题，对13个分会针对性开展调研。在上半年分四批次、多形式召开了9场基层关工委工作调研会、座谈会，总结推广基层好的经验和做法，了解基层工作中的困难和问题，并提出相关举措和建议。

3.以典型促发展，推进基层工作全面开展。校关工委组织开展“基层关工委先进集体、先进工作者”评选工作，通过总结交流优秀经验和典型事迹，推动基层关工委工作创先争优。

4.以创新为抓手，推进“一院一品”走深走实。各分会围绕各自品牌项目，积极凝练提升，聚焦青年师生喜闻乐见的活动形式，创新工作模式，拓展工作平台，系统化、全方位开展品牌建设工作。物流工程学院“阳光德馨听心室”、商船学院“多彩航海梦”品牌项目申报“市教育系统关心下一代工作品牌”。

三、探索创新举措，扩大关工委“五老”规模

校关工委十分重视“五老”队伍建设，在扩大校关工委讲师团规模的基础上，推动各分会探索“五老”队伍建设新举措，注重发挥“五老”队伍专业化特色，挖掘专家型“五老”加入分会关工委工作。目前校、院两级关工委中，有近70位“五老”参与关工委工作。交通运输学院打造“传承·提升”工作品牌，开展荣休仪式、优秀老教师采访活动，至今已采访8位优秀老教师，为“五老”队伍储备力量。法学院充实学院“五老”骨干队伍，多位海商法专业教授开展“海商”特色活动，为培养高水平专业人才贡献力量。

为弘扬“五老”精神，校关工委根据上级要求开展“枫叶正红--记教育系统关心下一代优秀人物”征文活动，组织二级分会撰写“五老”优秀案例，宣传“五老”先进人物，树立先进典型，共收到11家分会报来11篇征文，并向上级推荐4篇优秀征文。

四、拓展活动平台，提升育人工作实效

1.校关工委积极贯彻落实上级重大决策部署，组织指导二级关工委开展“读懂中国”之“薪火相传话航运”主题活动。各分会精心部署，结合党建工作和学生思想教育工作，突出科教兴国、航运大国建设主题，开展形式多样的教育活动，共组织了主创团队学生101人，采访了19位“五老”，推荐征文23篇、微视频9个，展现“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验，在航运发展中的个人经历和贡献，以及对青年学生奋进新征程的重托和建议。活动受益学生12699人，作品数量和质量上较往年均有较大提升。

2.持续开展“从石库门再出发”活动，全校开展活动32场次，受众青年师生1564人次。

3.校关工委讲师团讲师、特邀党建组织员、老教授志愿者等“五老”关注学生心理健康和个人成长，为师生开展讲座、党课、团课、座谈、心理团体辅导、谈心活动共73场次，覆盖师生5500余人次。其中校讲师团讲师面向新生及家长、心理工作学生干部等开展心理健康讲座、心理团体辅导7场次，涉及学生和家长200余人次，引导研究生良好导学关系、培养学生干部有效开展心理班会技能、帮助新生熟悉适应新的大学生活、引导新生家长开展家校共育。特邀党建组织员协助基层党组织做好党员培养教育、党员发展、党支部建设等工作，在培养青年组织员和学生党支部书记工作中发挥作用。

4.校关工委充分发挥工作优势、资源优势，加强校企联动，联合泉州校友会、校团委、交通运输学院关工委分会，于暑假期间在泉州开展社会实践系列活动，传承红色基因，讲好航运故事，为学校培养高质量航运人才贡献力量。

5.各二级关工委也在积极创新、拓展工作平台，比如，经济管理学院“海边听党声”微信公众号定期发布“五老”光辉事迹，引领学生学习“五老”优秀精神品质；海洋科学与工程学院邀请老劳模开展“工匠精神传承创新”活动；港湾校区组织“五老”为校区开展摄影、书法等社团指导活动；信息工程学院开展“因海、凭海、向海”传习所开展系列特色活动，引导学生树立服务国家航运事业的坚定信念。

五、深化基地建设，课题研究再上新台阶

校、院两级关工委，积极组织研究力量，吸收年轻教师加入，形成“老中青”结合的研究队伍，充分发挥不同年龄层人员的优势，有效地结合三代人的力量，实现知识和经验的传承与创新，围绕关工委发挥作用开展课题研究。参与人数和课题质量都创新高。

学校作为市教育关工委的理论基地之一，第一轮三年建设第三期课题于2024年8月完成，突破前两期课题，获得优秀成果奖。本年度商船学院、交通运输学院、物流工程学院、海洋科学与工程学院、理学院、马克思主义学院等6个分会申报立项市教育关工委面上课题7项，较去年又有新增。2023年立项课题获得一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项。

回顾过去一年的工作，我们还存在一些不足：一是关工委工作制度不够健全；二是校、院两级关工委“五老”骨干力量还不够充足；三是二级关工委开展工作不均衡；四是运用新媒体和互联网宣传关工委工作能力不强；五是面上课题研究与理论基地课题紧密性还不够。

2025年，校关工委将继续在上级关工委和学校党委的领导下，贯彻落实党的二十届三中全会精神，坚持主动作为、守正创新，协助主渠道推进高校有目标有组织的人才培养、科技创新和社会服务，在现有基础上不断创新工作模式，拓展工作领域，更好地服务于广大师生。一是基于课题研究成果，完善关工委工作制度，建立长效机制；二是做好分会学生委员、青年教师委员培训工作，加强与二级关工委的联系与沟通，推动基层工作优质发展；三是凝智聚力，继续做好理论基地的第二轮建设，整体布局规划面上课题研究方向；四是对接学生工作相关部门，构建育人协同工作格局，参与“一站式”社区活动。