上海海事大学关工委2013年工作总结

2013年，我校关工委在校党委的领导下，在市教育系统关工委的关心指导下，以科学发展观为统领，认真学习贯彻党的十七大和十八大精神，以贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设意见》和市教卫党委《关于进一步加强上海市教育系统关心下一代工作委员会建设的实施意见》为抓手，以加强学校、二级学院关工委思想、组织、队伍建设为重点，搭建平台，培育载体，创新机制，围绕学校工作中心，认真谋划，运用多种形式开展关心下一代工作，使我校关心下一代工作不断取得新进展，主要开展了以下几项工作。

一、落实“两个意见”精神，加强校、院关工委建设

2013年，校关工委努力加强关工委的组织建设和思想建设，针对2012年关工委工作中的薄弱环节，采取切实有效措施予以落实，一是认真组织老同志学习党的十八大精神，十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话、中央领导和教育部领导对关工委工作的批示，从而进一步提高对关工委工作重要性的认识，增强做好关工委工作的自觉性；二是进一步充实队伍，努力动员更多近几年退休的老领导、老党务工作者、老教师积极投身关心下一代工作；三是抓紧实现我校二级学院关工委分会的全覆盖，以创建二级学院“五好关工委组织”为抓手，调动他们的积极性，推动二级学院关工委分会工作。13年推荐上报高等技术学院（港湾学校）关工委分会为五好关工委组织。

二、配合主阵地、主渠道开展社会主义核心价值体系教育活动。

宣传、动员、组织引导老同志发挥各自的优势，配合主渠道对青年学生开展社会主义核心价值体系教育是关工委的主要任务。2013年，校关工委配合学校有关部门积极开展各类主题教育活动，对青年学生进行理想信念教育、爱国主义教育和思想道德教育。如校关工委会同团委开展“晚霞余晖海大情，继往开来育新人”-推进关心下一代工作项目系列活动，组织大学生采访老干部、编印访谈录等，传承老干部的光荣传统，弘扬老同志的优秀品质，感染影响激励青年学生积极向上奋发有为。校关工委为了使教育活动能更好更有效的开展，13年积极组建上海海事大学关工委讲师团。从目前吸收的讲师团成员看，他们中有的擅长上党课，有的擅长社会热点形势教育，有的擅长与学生触膝谈心……讲师团成员的积极性非常高，如我校左飚教授（全国五一劳动奖章获得者）共列出七大类26个题目可供选择为大学生开设讲座，又如吴旭光教授自荐可以为青年学生开设四大系列41个题目的讲座。自校关工委讲师团组建后，多位讲师团成员为学生作报告、上党课、做宣讲。他们的讲座内容丰富，生动精彩，深受学生欢迎。

三、充分发挥特邀党建组织员作用，推进老同志参与学生党建工作。

    校关工委认真学习贯彻落实教育部办公厅《关于在高等学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的意见》、市教卫党委《关于上海高校进一步做好大学生中发展党员工作的若干意见》以及教育部关工委全国特邀党建组织员工工作经验交流视频会议等方面的精神，推荐了9名党性强，有学生工作经验的老党员担任特邀党建组织员，实现了二级学院特邀党建组织员队伍的全覆盖。校关工委配合党委组织部建立完善特邀党建组织员的工作机制和相应制度，定期组织他们学习交流研讨工作。特邀党建组织员受聘以后，他们根据需要担任二级学院党校教员，联系实际宣传党的基本知识和基本理论；受党组织的委托参与入党积极分子，发展对象的谈话；协助党支部审查发展对象的入党材料和发展程序；还承担青年党务工作者的传邦带；并就做好学生党建工作中出现的新情况，新问题开展调研，建言献策。在大学生党建工作中发挥了很好的作用。

四、发挥老同志作用，做好教学督导工作，关心青年教师成长

    我校校级教学督导组由12名退休老教师组成，他们积极参与学校本科教学各个环节的教学组织活动，特别是以“深入实际，真诚待人，虚心学习，恳切交流”的态度，发挥老同志作用，在进行教学督导的实践过程中，始终以爱护青年教师成长为已任，努力实现培养青年教师成才的目标。他们对新进青年教师教学的全过程进行指导，包括参与青年教师的应聘试讲，新教师的培训，首次讲课的指导；他们对全校青年教师教学督导全覆盖，与此同时，校教学督导组教师们还通过其他形式，开展教学督导活动。在这些活动中，始终秉持播撒真诚――爱护青年教师的清晰目标和培养青年教师的良好效果。2013年我校“教学督导播撒真诚，爱护培养青年教师”被市教育系统关工委评为关心下一代工作示范特色项目，受到表彰。

五、开展调查，进行课题研究

开展调查，进行课题研究是提高关工委工作水平的重要途径，我校关工委根据市教育系统关工委关于开展课题研究的通知精神，从我校关工委工作的实际出发，选择关工委工作的热点问题开展调查，进行课题研究。2013年校关工委开展“关工委发挥建言献策作用的实践与研究”的课题研究。课题从高校关工委发挥建言献策作用的意义、发挥建言献策作用的主要途径、发挥建言献策作用取得的成效及发挥建言献策作用必须注意的几个问题四个方面加以论述，旨在总结高校关工委发挥建言献策作用的特点和规律，从而建立高校关工委建言献策的长效机制，课题成果已在去年10月完成。

六、动员老同志建言献策，发挥智囊参谋作用。

    2013年来，我校关工委努力为老同志搭建建言献策的平台，建立载体，通过开展建言献策活动征集表、座谈会、个别访谈等形式，动员老同志依据个人的政治、知识和经验优势，紧紧围绕大学生思想教育，大学生党建、教学督导、青年教师培养及学校中心工作等方面的内容开展建言献策活动，取得一定的成效。如我校一位83岁离休老党员徐明全同志，在深入调查研究后，向党委提出建立“谊惠创新基金”，培养学生发明创新能力的建议。他的建议得到了学校领导的高度重视，去年5月，徐明全同志个人捐资人民币20万元，在信息工程学院建立了创意激励基金，并亲自给学生作培养创新能力的演讲，他的演讲得到了学生的强烈反响，现在已有20多位学生申报申请创意基金项目。

七、参与学校党的群众路线教育督导工作

根据校党委的安排，我校抽调六位老同志组成海事大学党的群众路线教育实践活动督导组，其中四位是已退休，二位是临近退休的原正处级干部，由校关工委常务副主任任组长。督导组成员在党委领导下，认真学习，努力工作，在督导工作指导性、针对性、实效性上下功夫，较好完成教育活动的督导工作，受到基层党组织和学校领导的好评。

八、帮困助学，开展结对子活动

我校校院关工委积极开展帮困助学结对子活动。退局党支部与商船学院一名少数民族学生结对子，老同志不仅从经济上支助这名学生，更多的从思想上政治上给予关心。退局支部老同志每学期都要与他座谈交流，党支部书记王恩田同志平时还通过手机短信和电话与他联系，进行互动，使这位学生进步很大。

2013年我校关工委虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级关工委的要求还有一些差距，主要是：

一、校关工委对学生进行社会主义核心价值体系教育尚缺乏有力抓手，尚缺乏系统性、规划性，开展教育活动的针对性、有效性还有待加强。

二、二级学院关工委分会的工作情况存在不平衡，有的学院领导思想上对关工委工作还不够重视，工作尚缺乏主动性。

三、新校离老同志居住地路途远，老同志去新校往返一次需3个多小时，对于开展工作带来较大不便。

上海海事大学关心下一代工作委员会

2014年1月